1. Nombre del Proyecto
“Utilicemos las Webquest”
Establecimiento Colegio Parroquial Santa María Goretti
Destinatarios Docentes NB3 a NM4
Duración 1º Semestre 2011
Descripción del Proyecto
Como una manera provocar un cambio metodológico en las prácticas pedagógicas de los
docentes, de promover actividades motivantes para los alumnos(as) acordes a su
contexto, y de incentivar la utilización de los recursos tecnológicos existentes en el
establecimiento, se capacitará a los docentes que se desempeñan desde el NB3 al MN4
para que adquieran las competencias necesarias en la implementación del modelo o
estrategia llamada “WEBQUEST” en sus prácticas pedagógicas.
Competencias TIC Docentes
Con la implementación de esta propuesta l@s docentes adquirirán competencias TIC en
las 5 dimensiones, pedagógica, técnica, de gestión escolar, ética y legal y de desarrollo
profesional. Dentro de éstas se destacan las competencias de la dimensión pedagógica,
diseñando nuevos recursos didácticos con TIC y trabajando colaborativamente por
departamento y niveles.
Las Webquest permiten al docente utilizar las Tic en la presentación de contenidos, en el
desarrollo de actividades de aprendizaje de los alumnos y como apoyo al proceso de
evaluación de los aprendizajes.
Objetivo General
Capacitar a los docentes del NB3 a NM4 en la elaboración de una Webquest

2. Aprendizajes Esperados. Se espera que los docentes:
1. Conozcan qué es una Webquest, sus beneficios y componentes.
2. Exploren Webquest creadas
3. Identifiquen las diferencias entre una Webquest y una Miniquest
4. Exploren los generadores de Webquest
5. Creen su Webquest
6. Compartan su Webquest
7. Apliquen su Webquest en aula.
8. Evalúen su Webquest.
Contenidos Mínimos
1. Aplicación de nueva estrategia pedagógica
2. Acceso a información auténtica y actualizada
3. Selección de Sitios WEB adecuados
4. Conocimiento de Planes y Programas, Mapa de habilidades y Mapas de Progreso
del subsector trabajado.
5. Trabajo colaborativo
Recursos Humanos
Equipo Directivo
Coordinador de Enlaces y Recursos Informáticos
Docentes Equipo de Gestión
Docentes de Aula
Asistente Técnico
Recursos Materiales
Equipos Tecnológicos Otros Requerimientos
Laboratorio de Computación Conexión a Internet
Proyector Data Sitio Web donde alojar las
Laptop Webquest.
Dispositivo USB

3. Etapas o Actividades
1. Elaboración del proyecto
a. Definir fundamentación, objetivos estratégicos, metas, cronograma,
actividades, responsables, evaluación, productos esperados, recursos
humanos/materiales y otros
b. Presentación de pre-proyecto al Equipo Directivo
c. Formación de equipo de gestión del proyecto
d. Reformular y adecuar pre-proyecto de acuerdo a sugerencias.
e. Elaborar carta Gantt del Proyecto
f. Confeccionar Matriz de valoración de la propuesta relacionada con la
aplicación en aula. (rúbrica)
g. Presentar propuesta al Consejo de Profesores, específicamente, docentes de
NB3 al NM4
2. Desarrollo del Proyecto
a. Exposición sobre qué es una WebQuest, sus componentes y beneficios.
b. Exploran WebQuest creadas por otros docentes.
c. Conocer la utilización del generador de Webquest
d. Decidir el tema de trabajo y el nivel al que irá dirigida tu propia WebQuest.
e. Realizar en Internet una búsqueda de páginas que contengan información
sobre el tema elegido que tus alumnos puedan extraer.
f. Definir el tipo de tarea que se les solicitará a los alumnos que, al final, realicen
la WebQuest en tus aulas.
g. Idear un comienzo sugerente y motivador para la introducción de tu
WebQuest.
h. Definir clara y explícitamente en qué consiste la tarea que deben realizar los
alumnos.
i. Enumerar los pasos a seguir en el proceso de realización de la WebQuest.
j. Preparar la lista de recursos Web y otros que pueden usar para ejecutar el

4. trabajo.
k. Definir el tipo de evaluación que se llevará a cabo.
l. Idear una conclusión a modo de cierre del trabajo
m. Introducir los créditos de la Webquest
n. Localizar y descargar, al menos, una imagen para cada apartado de la
WebQuest.
o. Describir los logros, dificultades y proyecciones visualizadas
3. Ejecución del proyecto
a. Planificar unidad incluyendo la Webquest creada.
b. Trabajar Webquest creada en aula
c. Evaluar los resultados de la aplicación de la Webquest creada a través de una
matriz de valoración (rúbrica)
d. Confrontar logros, dificultades y proyecciones visualizadas en la etapa de
desarrollo del proyecto
Evaluación
Compartir la Webquest creada al consejo de Profesores
Coevaluación de Webquest a través de:
o Lo positivo
o Lo que se puede mejorar